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【人文阅读行走】第一站•敦煌:生灵的歌——上海光华中学学子参观敦煌艺术展

2016年3月18日下午,上海光华中学开启了人文阅读行走的第一站:敦煌:生灵的歌——敦煌艺术展。在长期致力于人文阅读行走的樊阳人文公益讲坛团队的支持下,团队中人文素养深厚、行走经验丰富的毛莹珺老师带领六年级的孩子们来到位于浦东樱花路的证大喜玛拉雅中心参观沪上颇具人气、具有强烈历史艺术气息的敦煌艺术展。

观展前准备

在参观此次展览的前一周,我们就在每天的晚自习课上为六年级孩子们播放敦煌纪录片,力图让孩子们在参加展览之前了解关于敦煌的知识,这对于孩子们能够更好地、有效地在参观展览中培育人文素养是大有裨益的。毛老师也在参观之前先为孩子们制作了一份“行中单”,专门让孩子们在行走中能够记录相关信息、制作属于自己的笔记。

走进敦煌洞窟

进入场馆后,毛老师首先带领孩子们去参观了莫高窟的两个洞窟,此次展览模拟复制真实的洞窟情况,使人们身临其境,让孩子们体验了一把虽没到敦煌实地,却胜似在洞窟的幽秘感。

第一个来到的是莫高窟第45窟,创建于盛唐时期,此窟的形态运用覆斗顶与藻井,有防震、防火的作用,窟内壁画描绘的都是数量极多的小佛像,因此被誉为千佛洞。洞内最中间的雕像是释迦牟尼像,毛老师介绍了释迦牟尼本名是乔达摩·悉达多,经过累世修行,原本是一位印度王子,35岁成佛,80岁涅槃。左边的雕像是大弟子迦叶,右边的雕像是小弟子阿难,最外面的两座为天王像,他们的雕像可以反映出唐朝以胖为美的特点。

第二个来到的是莫高窟第158窟,是创建于中唐时期的涅槃窟,窟的形态为长方形,类似棺材的形状,正中间是不生不灭处于涅槃时期的释迦牟尼像,是用整块石头雕刻的,释迦牟尼侧卧着,嘴角微笑,正在幸福迎接涅槃时刻。石刻有13.6米长,是原窟的 5分之4,原来有15.4米,但是孩子们已经感到十分震撼。洞窟中菩萨淡然迎接释迦牟尼涅槃时刻,而释迦牟尼弟子和异国王子们则悲痛欲绝。

孩子们边听边做记录,在被震撼到的同时收获了许多知识!

 

莫高窟第45

莫高窟第158

追寻壁画背后的故事

走出洞窟后,毛老师带领孩子们去参观其他展品,主要是追寻壁画背后的故事,毛老师挑选了一些壁画介绍了九色鹿的故事、三个王子的故事等等,当毛老师询问孩子们故事细节时,事先做过的预习功课派上了用场,许多孩子都积极回应毛老师的问题,基本都能将壁画的故事复述出来,其他孩子在认真听取发言的同时也不时在自己的“行中单”上记录下来相关的信息,时间、地点、人物、起因、经过、结果这些信息都能记得非常清楚明晰!

        参观藏经洞

        毛老师还带领孩子们去参观了藏经洞,敦煌藏经洞的发现是一个极大的事件,道士王圆箓于1900年6月22日雇用敦煌贫士杨果在清理第16窟时,发现墻壁后面有一个密室,洞内满是各种佛教经卷等文物,总数量约5万余件,但当时由于缺乏必要的重视,很多国宝级的文物都流失海外,令人扼腕叹息,孩子们都感受到了需要了解、尊重、珍视我国历史上辉煌的敦煌文化,作为炎黄子孙的一份子应该有这样的责任!

       上海光华中学人文阅读行走的第一站:敦煌:生灵的歌——敦煌艺术展,顺利圆满地落幕了!孩子们不仅从室内影像阅读中走近敦煌艺术的辉煌,而且在户外实践行走中走进敦煌艺术的内心!让我们共同期待下一次的人文阅读行走,相信行走的力量会带给孩子们真挚的、更具冲击力的体悟与震撼,培育孩子们更高的人文素养!

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